小学部3年生の作品。
型になる筒に粘土を貼り付けていき、瓶状の作品をつくりました。
釉薬の色を児童に選んでもらい、旭出生産福祉園の窯で焼成しました。
大きな湯飲みくらいの大きさですが、重厚感あふれる作品になっています。
(仲川 啓介)
2020.03.09
小学部3年生の作品。
型になる筒に粘土を貼り付けていき、瓶状の作品をつくりました。
釉薬の色を児童に選んでもらい、旭出生産福祉園の窯で焼成しました。
大きな湯飲みくらいの大きさですが、重厚感あふれる作品になっています。
(仲川 啓介)
2020.03.09
小学部3年生の作品。
同じ版を使って、版の角度を90度ずつ変えながら、その度にインクの色も変えて刷る「回転版画」に取り組みました。
大好きな車のスタンプがアクセントになっている、ユニークな作品になりました。
(仲川 啓介)
2020.03.09
透明なプラ板に油性マジックとアクリル絵の具で描く題材にて。
遠近を表現できる題材の特性を上手く使っています。
あふれ出すような形と色が素晴らしい。
(関口光太郎)
2020.03.09
透明なプラ板に油性マジックとアクリル絵の具で描く題材にて。
顔がテレビの宇宙人です。
3人並んでかわいいです。
(関口光太郎)
2020.03.09
透明なプラ板に油性マジックとアクリル絵の具で描く題材にて。
勢いある筆跡、形の捉え方が良いですね。
(関口光太郎)
2020.03.09
透明プラ板に油性ペンとアクリル絵の具で描く題材にて。
草むらの向こうに、ゾウがいます。
皆さんには見えるでしょうか?
(関口光太郎)
2020.03.09
小学部2年生の作品。
筆やスタンプに絵の具を付けて、自由に描きました。
真っ直ぐだったり曲がっていたり、様々な線が面白い作品です。
お花のスタンプは、複数の色の絵の具が付いていて、よく見ると不思議な仕上がりになっています。
(仲川 啓介)
2020.03.09
小学部2年生の作品。
デカルコマニーという技法で、絵の具で着色した紙を折って模様を描きました。
自分から好きな絵の具を手に取って着色したことで、色彩豊かな作品に仕上がりました。
(仲川 啓介)
2020.03.09
透明なプラ板に油性マジックとアクリルで描く題材にて。
背景色とのコントラストが鮮やかです。
(関口光太郎)
2020.03.09
中学部生徒。
透明なプラ板に油性ペンとアクリルで描き、それを重ねて、
奥行きのある風景を表現しました。
セル画と同じ要領ですね。
とても丁寧に描かれていて良いです。
(関口光太郎)