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今日も中学部生徒作品の蔵出しです。
あらかじめ描かれたエプロンやハッピに描き加えて、人体を完成させるような意図の描画ですが、
こちらはほぼ無視しています。が、
縦横無尽のカラフルな線が、これはこれで素晴らしいです。
（関口光太郎）
2017.03.16
sasasasasa
年別アーカイブ: 2017年
2017.03.15
消火器、セロハンテープ、スクールバス、たんぽぽ
昨日に続き、中学部生徒作品の蔵出しです。
1学期に、学校内の敷地を回って描いた、
色鉛筆によるスケッチです。
ふんわりした形と色が何とも良いです。
（関口光太郎）
2017.03.14
自転車
中学部生徒に、
今年度の作品を持ち帰らせるためにまとめていたら、
良い作品が出てきたので蔵出しします。
4月に描いた自転車。
なかなか素敵でしょ？
（関口光太郎）
2017.03.13
二種のぐるぐる
中学部生徒。
二種のぐるぐるです。
以上。
（関口光太郎）
2017.03.10
ライオンの一日 エピソード１
中学部生徒。
自作の絵本です。
ライオンのルイが冒険に出るようです。
飛行機の旅ですね。
何やら事情は複雑なようです。
精緻な飛行機。
かっこいいコクピット内。
大作の予感を漂わせていったん終わる。
（関口光太郎）
2017.03.09
動物たちの乗ったバス
様々なファクターの向こうに、
動物たちの乗ったバスが見えます。
（関口光太郎）
2017.03.08
教会
中学部生徒。
自由に何を描いてもいいシチュエーションで、
教会をたくさん描いていました。
素敵でかっこいいチョイスですね。
（関口光太郎）
2017.03.07
ゾウ
中学部生徒。
美術で、作品持ち帰り用の大きな紙袋を作り、
そこに、図鑑を見ながら描画しました。
実に見事な形の捉え方、
非常に素晴らしいです。
（関口光太郎）
2017.03.06
文字遊び
中学部生徒。
お絵描きというよりお「字」描きですね、
文字で遊んでいます。
よく見ると、「ＳＯＮＰＯ」を頭文字にして、
「ＳＮＯＷ」「ＯＮ」等、色々な単語を並べています。
「スマートスピッツ」というのも、なんだかわからないけどかっこいいですね。
（関口光太郎）
2017.03.03
今年度、親子教室《秋期》に参加された保護者の声より･･･
マカトン法に出会えてよかったです。思っていたより覚えやすく使いやすくてビックリしました。色々なパターンの使い方が知ることができてすごく分かりやすかったです。
（1歳児・母）
しっかり教えているわけでもないのに、突然子どもの方からサインを出すことがあって、自分の言いたいことを伝えている行動に驚き、うれしく思いました。また生活に必要な言葉も教室を始める前よりも多くなって、自分の意思を伝えられることが多くなりました。親もゆっくり話すことを心がけるようになったのもよかったです。（3歳児・両親）
「座って」と言うだけでは聞いてくれなかったのに、サインをつけて言うと座ってくれたことがありました。サインはわかり易いのだと実感しました。やってほしいときに、ちょうだいのサインをするなど、要求を表現する機会が増えて嬉しいです。（4歳児・母）
「マカトン法」というのを聞いたことはあったけれど、習うチャンスがないままきました。少しずつ言葉らしきものも出てきているので、ここでサインを使ってさらにコミュニケーションや言葉が広がっていけばいいなと思います。機会があれば、もっと小さな頃から習えればよかったと思います。直接習える機会はわかりやすくていいと思います。（本などを見るだけだと、なかなかできないので）（4歳児・母）
サインを使っての親子のやりとりが増えました。本人が自らサインを出すことも増え、また自分で考えたサインを出して何といっているの？と思うこともありますが、自分から伝えたい気持ちが以前より増えたように思います。兄弟も使って楽しんでいます。
（8歳児・母）