中学部生徒。

あじさいを描く授業にて、あじさいをよく見て描いた後、

つまり題材におけるノルマを達成した後、

もう一枚紙を渡すと、筆や割り箸ペンで自由に描いていました。

筆跡を楽しんでいる感じがしてよいです。

（関口光太郎）